√孩子做的工作存在什么有害健康或造成危险的问题吗？

　　√孩子做的工作的问题从现在起到10年后还有关系吗？

　　√就这一次，我能不能不那么要求完美呢？

　　枕边的悄悄话

　　女儿7岁了，不高兴的时候，小家伙总是说不出为什么。于是，我在孩子的床上放了个后面有口袋的枕头。我告诉女儿，如果有什么说不出来的话，她可以写下来放在枕头的口袋里，我读了她留的条儿再写一张给她放在里面。枕头的办法非常管用——这样做真的在孩子成长过程中帮助我和孩子交流。

　　劳瑞-马丁凯克，康涅狄格州

　　安慰沮丧的孩子，支持孩子的自信

　　一天，6岁的女儿回到家里的时候心情糟透了，因为老师在班上批评了她两次。孩子一直和老师相处得很好，和老师的关系对小家伙很重要。但是现在孩子觉得受到了伤害，她不愿意再去上学了。我安慰孩子，告诉她老师批评她并不说明老师不喜欢她，但是第二天我会和孩子的老师谈一谈。知道我是和她站在一边的，女儿又恢复了信心上学去了。

　　赫丽-瑞茨，纽约市

　　试试，再试试看

　　儿子2岁半了，搭积木或者玩火车的时候，小家伙很容易就会变得沮丧，常常想放弃难一点儿的工作，比如，把两个火车连在一起。我们不会帮孩子把火车连起来，而是问孩子他的问题究竟在哪里。其实如果小家伙坚持下去的话，他就会发现他自己能做好，而且会很有成就感。

　　詹尼弗-达斯特，明尼苏达州

　　一点儿一点儿来

　　女儿安娜4岁的时候开始学拉小提琴。孩子能很轻易地做很多事情，但是她小提琴却拉得不怎么好，小家伙为此感到灰心。我提醒孩子，还是小婴儿的时候，她根本不会走路——她是从学爬开始的，然后，一点儿一点儿地，她才能开始走路。女儿意识到自己学拉小提琴也要一点儿一点儿来，就像“婴儿学步”一样，孩子相信自己能学会拉小提琴——而且小家伙更喜欢学小提琴了。